王学敏再不想问任何人,黄亮歪曲事实的介绍使他不太相信别人的说法了,当然孙老头除外,孙老头真实朴素的牢骚是他得以窥见仲平中学的一些真相。
王学敏希望这些档案帮助他对老师的看法尽量客观一些。白天比较忙,他就利用晚上时间静下心来阅读这些档案。档案很简单,内容并不复杂,虽然记载地不是很全面,但也能说明主要问题。看完之后,王学敏很兴奋。
档案是最不可信的但又是最可信的,从文凭和从教经历上看,仲平中学的老师绝对不比乔山中学差,仲平中学可以说是人才济济。王学敏认真筛选多方面权衡,从中挑选出了班主任的理想人选,最后参考朱立新的意见做了微调。
朱立新最近和王学敏走得近,王学敏似乎和他很对脾气。
档案的描述,也综合了多方面的信息,王学敏认为对这些人的评判还是比较准确的,他认为这些班主任教学水平高,管理能力强,其中年轻的小有名气,年老的经验丰富,他们业务优秀,综合素质名列前茅。
实际上,仲平中学的问题不在教师水平低,也不在硬件设施,而在于管理存在巨大的黑洞,看看现在这个局面,可以说仲平中学根本就没有管理制度,连起码的要求都没有,老师完全处于放任自流的状态,教育教学全凭自觉。
不怕有问题,就怕找不到问题,不会落实。
当然,拿在手里的这份名单还是令他感到无限愉悦的。拨动人才的琴弦可以弹出最美的音乐,如果真的把他们的积极性调动起来,学生素质也跟得上,赶上甚至超过乔山中学不是没有可能,想到这里,王学敏觉得心里终于有底了。
早上太阳升起,王学敏走进学校后面的田地里,这里空气鲜新,他大口大口地呼吸着这香喷喷的空气,创业的激情随着太阳的升起向四下溢开。
清晨是完美的,它充满着无限的生机和希望;清晨无限健康,它有着最纯净的血液。
隔日,王学敏让朱立新把自己选定的班主任召集到一块开了一个会议,会上他一一罗列几位老师的特点优势,各位老师听了点评,受到了震动,老底都被别人掌握了,何况是新来的校长,他们个个听得是张口结舌。当然,人都喜欢被夸奖,何况是刚来的王校长的表扬,那分量就不一样了,这为今后的发展奠定了良好的基础。老师也爱面子,他们被王学敏的评价摄住了魂魄,没有一点反抗就束手就擒,当然要反抗也可以,但他们知道王学敏留有残酷的后手,前几日,周开来血淋淋的事实他们已经看到了。周开来后台有多大,他们的背景是什么,二者没法比。束手就擒吧,否则会死的很惨。
会后,王学敏自掏腰包请他们吃了一顿饭,饭桌上他一一敬酒,感谢
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